Rólunk

Karisz Kisebbségi Egyesület

        A szervezet 2007-ben jött létre. Működési terültünk regionális szintű.

Vetélkedő Somogyvámoson - 2020.09.28.

2020.09.28-án Somogyvámoson játékos vetélkedőt szervezetünk, melyen alsó tagozatos diákok vettek részt. A vetélkedő alkalmával kérdések segítségével felmértük a résztvevők ismereteit az újrahasznosítás, az energia- és anyagtakarékosság terén. A gyermekek előzetes ismereteire alapozva állítottuk össze a feladatokat, amelyeket a csapatok az egyes állomásoknál oldottak meg. A feladatok témakörei a környezetismeret, az energiaigények csökkentése, az energiatudatos életmód , az újrahasznosítás tárgyköréből kerültek ki. Minden állomásnál voltak elméleti kérdések és gyakorlati feladatok is.

Rajzverseny Somogyvámoson - 2020.09.23.

2020.09.23-án Somogyvámoson rajzverseny szerveztünk a megújuló energiákról. A rajzversenyre beküldésre kerülő műveket pedagógusokból álló zsűri bírálta el. Eredményhirdetéskor gratuláltunk a legjobb művek alkotóinak és megdicsértük a munkájukat. A verseny során a résztvevők végig gondolták a környezetvédelem és az energiatakarékosság kérdéseit. A legkisebbek a legjobban rajzban tudják kifejezni magukat.

 

 

Vetélkedő Nagyberkiben - 2020.09.15.

2020.09.15-én játékos vetélkedőt szervezetünk Nagyberkiben, melyen alsó és felső tagozatos diákok vettek részt. A vetélkedő alkalmával kérdések segítségével felmértük a résztvevők ismereteit az újrahasznosítás, az energia- és anyagtakarékosság terén. A gyermekek előzetes ismereteire alapozva állítottuk össze a feladatokat, amelyeket a csapatok forgószínpadszerűen az egyes állomásoknál oldottak meg. A feladatok témakörei a környezetismeret, az energiaigények csökkentése, az energiatudatos életmód , az újrahasznosítás tárgyköréből kerültek ki.

Rajzverseny Nagyberkiben - 2020.09.09.

2020.09.09-én Nagyberkiben rajzverseny szerveztünk a megújuló energiákról. A rajzversenyre beküldésre kerülő műveket pedagógusokból álló zsűri bírálta el. Eredményhirdetéskor gratuláltunk a legjobb művek alkotóinak és megdicsértük a munkájukat. A verseny során a résztvevők végig gondolták a környezetvédelem és az energiatakarékosság kérdéseit. A legkisebbek a legjobban rajzban tudják kifejezni magukat.

 

 

 

Jutai kirándulás - 2020. 09.12.

2020.09.12.-én kirándulást szerveztünk a Jutai Kisállatbemutató Ökokertbe, ahol a résztvevők egy helyen láthatták a napelemek, napkollektorok, szélkerék, pelletkazán, és baktériumos szennyvíztisztítás berendezéseit működés közben, illetve a modern hőszigetelési, szellőztetési eljárások eredményét. A szakmai program mellett látványos állatbemutatót is élvezhettek a résztvevők, akik a kiránduláson elsajátított ismereteiket felhasználva  egy kérdőívet töltöttek ki.

 

Interaktív előadás gyerekeknek Nagyberki 2020.09.08.

Az általános iskolás gyerekek megismerkedhetnek a különböző (megújuló és nem megújuló) energiahordozók előnyeivel, hátrányaival. Részletesen foglalkozunk a szél-, víz-, és napenergia „begyűjtésének”, tárolásának technikáival. A környezetvédelem a különböző hulladékokkal káros hatásaikkal, azok helyes gyűjtésével. Az előadás végén kérdőívvel ellenőrizzük le az ismeretátadás hatékonyságát.  

 

Nagyberki Kézműves foglalkozás gyerekeknek - 2020.02.26.

2020.02.26-án kézműves foglalkozást tartottunk Nagyberkiben, gyermekek részére. A foglalkozások során a kétkezi tevékenység közben irányított beszélgetés során a gyerekekkel áttekintettük az energiatermelés módjait, különös tekintettel a megújuló energiákra. Az energiafelhasználás, az anyagok újrahasznosítása, a szemét mennyiségének csökkentése, a tudatos vásárlás is terítékre kerültek. A program keretében különböző anyagokból szél- és vízkerekek, nappal kapcsolatos tárgyak készültek.

Nagyberki Interaktív előadások gyerekeknek 2020.02.12.

Az általános iskolás gyerekek megismerkedhetnek a különböző (megújuló és nem megújuló) energiahordozók előnyeivel, hátrányaival. Részletesen foglalkozunk a szél-, víz-, és napenergia „begyűjtésének”, tárolásának technikáival. A környezetvédelem a különböző hulladékokkal káros hatásaikkal, azok helyes gyűjtésével. Az előadás végén kérdőívvel ellenőrizzük le az ismeretátadás hatékonyságát.